CKP MŠ Karafiát

Termín

 Téma /PROGRAM/ setkání CKP

Expert

25.1.2017

,,SEZNÁMENÍ S PROJEKTEM“, navázání spolupráce, vzájemné předávání zkušeností v oblasti čtenářské pregramotnosti.

Program:

·         Jak bude Centrum fungovat? Co bychom rády uskutečnily?

·         Jak vidí čtenářskou pregramotnost učitelé prvních ročníků ZŠ a učitelé MŠ?

·         Jak by mělo být dítě připraveno do 1. třídy z hlediska čtenářské pregramotnosti?

20.2.2017

,,ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOST S OHLEDEM NA ČTENÁŘSKOU PREGRAMOTNOST“

Program:

·         Přednáška experta

·         Diskuse

Mgr. Milena Klimešová – speciální pedagog

28.3.2017

,,KNIHA, JAKO PŘEDLOHA PRO PRÁCI S POHÁDKOU V MŠ, S OHLEDEM NA ČTENÁŘSKOU PREGRAMOTNOST“

Na setkání, prosím, přineste knihu obsahující pohádku ,,Kohoutek s slepička“. Uvítáme i další materiály k uvedené pohádce pro vzájemnou inspiraci.

Program:

• Úvod a shrnutí únorového setkání
• Předání nových informací ze setkání vedoucích center a ČŠI na PF JU v Č. Budějovicích

• Ukázka knih, rozhovor nad přinesenými knihami, vzájemná inspirace
• Práce s konkrétní pohádkou: ,,Kohoutek a slepička“, příklady práce v MŠ s ohledem na čtenářskou pregramotnost
• PC prezentace

,,PRÁCE S POHÁDKOU s ohledem na dovednostní i postojové cíle čtenářské pregramotnosti“ (aneb O kohoutkovi a slepičce podruhé), volné pokračování březnového setkání, ale absolvování 1. části vůbec není podmínkou! Těšíme se i na nové účastníky.

Program:

·         Úvod a shrnutí březnového setkání

·         Práce s konkrétní pohádkou: Kohoutek a slepička", nabídka činností s ohledem na čtenářskou pregramotnost + PC prezentace

      -         Společná diskuze nad růžnými formami práce s

             příběhy  a příběhy s pohádkami, výměna zkušeností a

             námětů pro jaro, doporučení oblíbených titulů z oblasti

             dětské literatury.      

,,VÝZNAM PRSTOVÝCH ŘÍKANEK A RITUÁLŮ PRO ROZVOJ ČTENÁŘSKÉ PREGRAMOTNOSTI“

(Spojení textu a pohybu a jejich využití ve výchovně vzdělávací práci)

Expert: Bc. Andrea Čížková  – vedoucí učitelka MŠ

Program:

• Úvod a shrnutí dubnového setkání

• Krátký úvod o významu využití prstových říkanek a rituálů ve výchovně vzdělávací práci, praktické ukázky autorských prstových říkanek a rituálů během celého školního roku.

• Společné hledání smysluplného využití prstových říkanek a rituálů pro rozvoj čtenářské pregramotnosti, popř. další ukázky z Vašeho pedagogického repertoáru.

S sebou si přineste dobrou náladu a ukázky jakýchkoliv prstových říkanek či rituálů, které využíváte ke své práci s dětmi a máte chuť se o ně poděli s kolegyněmi.

Bc. Andrea Čížková,

Vedoucí učitelka MŠ

21.6.2017

   1) Úvod a shrnutí dubnového setkání

Mgr. Milena Klimešová

Bc. Jiřina Marešová

Využití moderních pomůcek při práci s dětmi v mateřské škole

aneb

,,Jak lze s dětmi pracovat prostřednictvím 3boxu a robotické včely“

      Program:

1)      Úvod a shrnutí červnového setkání

2)      Přiblížení práce s moderními technologiemi

3)      Názorná ukázka práce s robotickou včelou

4)      Názorná ukázka práce s 3boxem

                 Vhodné pro práci s dětmi všech věkových skupin.

11.10.2017

,,JAKÝM ZPŮSOBEM ZAUJMOUT DĚTI V MŠ V OBLASTI

ČTENÁŘSKÉ PREGRAMOTNOSTI“

aneb

,,Práce s konkrétní pohádkou Kocour Modroočko - nabídka

metodických činností a vlastní zkušeností z praxe“

Na setkání si s sebou přineste ukázku jakékoliv knihy s ,,KOČIČÍ“

pohádkou, se kterou máte dobré zkušenosti ze své praxe a máte

chuť se o ně podělit s kolegyněmi. Uvítáme i další materiály vztahující se

k Vámi zvolené knize pro vzájemnou inspiraci.

Program:

1)    Úvod a shrnutí setkání v CKP za měsíc září.

2)    Přiblížení témat, která se v CKP plánují do konce roku 2017.

3)    Práce s konkrétní pohádkou ,,Kocour Modroočko“, nabídka

činností s ohledem na čtenářskou pregramotnost.

4) Společná diskuze nad růžnými formami práce s pohádkou. Výměna

zkušeností.

Expert:

Bc. Vendula Jiřinová

29.11.2017

,,JAKÝM ZPŮSOBEM ZAUJMOUT DĚTI V MŠ V OBLASTI ČTENÁŘSKÉ

PREGRAMOTNOSTI II.“

aneb

,,Jak využít při práci s dětmi POHÁDKOVÝ KUFŘÍK“

/Práce s konkrétní pohádkou PERNÍKOVÁ CHALOUPKA/

Program:

1)    Úvod a shrnutí setkání v CKP za měsíc říjen.

2)    Seznámení s POHÁDKOVÝM KUFŘÍKEM.

3)    Jak s POHÁDKOVÝM KUFŘÍKEM pracovat, možnosti využití.

4) Práce s konkrétní pohádkou ,,PERNÍKOVÁ CHALOUPKA“.

4) Společná diskuze nad různými formami práce s pohádkou. Výměna zkušeností.

Na setkání si s sebou přineste pohádku - Perníková chaloupka. Společně najdeme rozdílnosti v pohádce. Uvítáme i další materiály, které se k této pohádce vztahují.

Manažer

klíčové

aktivity:

Eva Svobodová

5.12.2017

,,JAK MOTIVOVAT DĚTI V MŠ KE ČTENÍ

aneb

,,Desatero dobrého předčítajícího“

Program:

1) Úvod a shrnutí setkání v CKP za měsíc listopad

2) Přednáška – Jak zkvalitnit čtení pedagoga dětem

3) Praktická cvičení

4) Společná diskuze, výměna zkušeností

Na setkání si s sebou přineste knihu, která Vás oslovila a se kterou již máte při práci zkušenosti.

Expert:

Markéta Světlíková

 10.01.2018

,,ČTENÁŘSKÉ STRATEGIE JAKO PODPORA POROZUMĚNÍ PŘEDČÍTANÉMU TEXTU U DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU“

aneb

,,Jak pracovat s knihou“

Program:

1) Úvod a shrnutí setkání v CKP za měsíc prosinec 2017.

2) Čtenářská pregramotnost a její souvislosti s kritickým myšlením

3) Vztah mezi čtenářskými dovednostmi a čtenářskými strategiemi.

4) Praktické osvojování jednotlivých strategií u dětí předškolního

věku, objasnění strategie: hledání souvislostí, vizualizace,

předvídání, usuzování, shrnování a kladení otázek.

5) Společná diskuze, výměna zkušeností

Expert:

Mgr. Eva Rybárová

14.2.2018

,,Říkadla jako základ práce s příběhy v MŠ“

Program:

Program:

1. Úvod a shrnutí lednového setkání

2. Nejznámější lidová říkadla od Josefa Lady jako filmové pohádky pro děti

3. Jak tvořit z říkadel příběhy (zákonitosti výstavby příběhu)

4. Praktická cvičení v duchu tvořivé dramatiky

5. Možnosti expozice příběhů v praxi, výměna zkušeností z praxe

Na setkání si s sebou přineste knihy nebo leporela s říkadly Josefa Lady.

Bc. Marie Bohuslavová

Bc. Marie Bohuslavová

Mgr. Jana Hnojská

22.5.2018

13.6.2018

,,Formy dramatizace příběhů a pohádek v mateřské škole“

aneb

,,Pohádka jako prostředek k prožitku“

PROGRAM:

1. Úvod a shrnutí květnového setkání

2. Práce s textem – písemné zpracování otázek

3. Pět vět vystihujících smysl textu

4. Rozpracování textu pro dramatickou výchovu

5. PC prezentace - praktická ukázka práce s dětmi od 3 do 6 let

6.Výměna zkušeností z praxe

Mgr. Jana Hnojská

Bc. Marie Bohuslavová

26.9.2018

 Nabídka současné literární tvorby pro děti v MŠ

aneb

,,Jak vybrat vhodnou knihu pro přípravu tematických celků“

Program:

1. Úvod a shrnutí školního roku 2017/2018
2. Ukázka nových knih
3. Nápady na využití knihy v praxi
4. Výměna zkušeností

Mgr. Jana Hnojská

Bc. Marie Bohuslavová

17.10.2018

 ,,PRÁCE S PRANOSTIKAMI OD MARTINA DO VÁNOC“

Program:

1. Úvod a shrnutí minulého setkání
2. Tvořivá dílna činností a nápadů
3. Výměna zkušeností z praxe

Host:

manažerka

Hana Švejdová

Mgr. Jana

Hnojská

Bc. Marie

Bohuslavová

16.1.2019

• Úvod a shrnutí minulého setkání
• Různé možnosti podpory rozvoje čtenářství v předškolním věku
• Prožitkové čtení
• Dílna čtení
• Čtení s kostkami
• Výměna zkušeností z praxe

Expert:E.Rybárová